Tot Astronomia en Lleida TV

Nuestros Talleres para hacer pensar a los jóvenes mediante la astronomía en las escuelas de nuestra ciudad  ha sido objeto de noticia hoy en Lleida TV.

No concebimos la divulgación, socialización y democratización de la ciencia sin un compromiso personal, y este es nuestro compromiso hacia los más jóvenes.  Queremos crear una disrupción en la divulgación de la astronomía en los centros docentes para despertar la curiosidad hacia el mundo natural del cosmos.

Con representaciones plásticas e imágenes móviles introducimos a los niños hacia la comprensión de nuestro sistema planetario y hacia nuestro universo observable, complementando estos Talleres con observaciones del cielo a simple vista y con telescopio, desde el patio de las escuelas o institutos.

Los talleres los terminamos con cuatro mensajes, que consideramos necesarios en la época que estamos viviendo:

- Tener un sentido ecológico del planeta.

- Tener curiosidad. Hacerse preguntas. Necesidad de pensar, para disponer de un pensamiento crítico.

- Tener ilusión para conseguir los objetivos, aunque esta ilusión ha de venir acompañada de mucho esfuerzo, pasión y perseverancia.

- Necesidad de aprender cada día. La formación continua es absolutamente necesaria para avanzar hacia la sabiduría.

Os presentamos el programa integro emitido por Lleida TV, aunque el corte de nuestros Talleres lo podéis ver a partir del minuto 18:42.

Tot Astronomia

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Tot Astronomia en las ondas de abril 2017

Tot Astronomia con el conductor del
 programa 

Hoy hemos estado una vez más en Ua1 Radio, la radio de Lleida hablando de nuestra pasión.

En primer lugar no podía faltar comentar el paso del asteroide 2014 JO25 cerca de nuestro planeta el pasado 19 de abril. Este asteroide formado por dos lóbulos unidos por su centro, de casi 1 km, pasó a 4,5 veces la distancia Tierra- Luna de nosotros y no volverá a acercarse tanto en los próximos 500 años.

Asteroide 2014 JO25

También hemos comentado que en 2027 un asteroide de 800 metros de diámetro pasara rozando a nuestro planeta azul, concretamente a una distancia Tierra-Luna, es decir a 384.000 km.

Satélite Europa. NASA/JPL 

Júpiter con Ganímedes. NASA

La visión de Júpiter  estos días en nuestros cielos ha sido motivo  para hablar de él, como verlo, y como ver a sus cuatro satélites mayores, aquellos descubiertos por Galileo en 1610.

Y ampliando las distancias cósmicas nos hemos introducido hacia el concepto de universo observable y que existe mucho más allá del universo que nosotros podemos medir y observar. 

Hemos teorizado sobre los multiversos, aunque como dijo el gran Albert Einstein:  ”Toda nuestra ciencia comparada con la realidad, es primitiva e infantil, pero a pesar de todo, es la cosa más valiosa que tenemos”.

Os dejamos con el podcast del programa emitido íntegramente en catalán.

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Tot Astronomia en las ondas de marzo 2017

Tot Astronomia en Ua1 Radio

Esta misma mañana lluviosa de primavera hemos estado en Ua1 Radio, la radio de Lleida/Cataluña/España,  para hablar una vez más, de nuestra pasión: la astronomía.

Trayectoria solar en los
 solsticios y equinoccios

Hemos iniciado el programa con la descripción de las estaciones, fundamentalmente la de primavera que entró el pasado día 20 de marzo con el equinoccio de primavera, día en que la duración de la luz diurna se iguala a la nocturna y el Sol sale exactamente por el este y se pone por el oeste.

Satélite Pan

Hemos continuado con las impresionantes  imágenes del satélite Pan, una de las lunas interiores de Saturno, captadas por la nave Cassini el pasado 7 de marzo de 2017.

Se sabía que esta luna, de unos 19,3 km de diámetro, presentaba un abultamiento alrededor de su ecuador, pero nunca se había podido ver con este detalle.

Satélite Pan. NASA

Pan está en lo que se conoce como división Encke, un hueco del anillo A de Saturno. Esta peculiar forma de “ravioli”, por su cresta central, se debe al material del anillo de Saturno que ha sido barrido desde la división de Encke.

En el momento de la captación fotográfica de Pan, Cassini estaba a una distancia de 24.500 km del “ravioli”.

Saturno y sus anillos. NASA

Los satélites saturninos Titán y Encelado han sido objeto de nuestro análisis, describiendo sus características y las posibilidades de vida microbiana es aquellos mundos.

Nos hemos introducido en la aventura de significar como se formaron los anillos de  Saturno, como son y como orbitan.

Simulación de Saturno en lugar de la Luna

Hemos terminado realizando un pequeño juego mental: Visualizar como veríamos a Saturno si estuviera en el lugar de nuestra Luna.  Solo con nuestra imaginación eso es posible, y se trata de un recurso didáctico para adentrarnos en la grandiosidad del planeta anillado. Tot.

Os dejamos con el podcast del programa emitido íntegramente en catalán.

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¡Nos hemos convertido en despertadores!

Hace unas semanas iniciamos la colaboración con el Aula Hospitalaria dr. Antoni Cambrodí del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida/Cataluña/España. 

El Aula garantiza la continuidad de los aprendizajes escolares para los niños hospitalizados, y les ayuda a entender la enfermedad y la del entorno hospitalario.

Nuestra colaboración con el Aula pretende distraer, divertir, y a la vez y sin que se den cuenta,   provocar un pensamiento profundo  a  esos  cerebros tan y tan receptivos, mediante la ciencia aplicada y la astronomía.

En el Aula nos convertimos en despertadores, porque queremos despertarles  la curiosidad hacia el mundo natural, y lo hacemos con representaciones plásticas de física aplicada, fundamentalmente con imanes, como es el caso de la realización de pequeños motores eléctricos o  la levitación de un imán bajando por el interior de un tubo de cobre.

Cuando construyen el equipo y al final ven el efecto físico, nosotros observamos el brillo de la ilusión en sus ojos, dejando ir una sonrisa que a nosotros nos sabe a gloria.

Con imágenes móviles en la pantalla, les hacemos reflexionar sobre nuestro entorno astronómico más cercano, para pasar posteriormente al lugar que ocupan en la galaxia y las velocidades que recorren cada día, aunque aparentemente no se muevan de su habitación.

Pasamos también un video, con el mensaje de la futura astronauta de 15 años Alyssa Carson, realizado exclusivamente para los niños de Lleida durante nuestro encuentro con ella en unos estudios de TV de Madrid. Alyssa da un mensaje de ilusión, sueños y esfuerzo para ellos. 

Estamos convencidos que ese pensamiento profundo  les ayuda en las horas de soledad durante su estancia en el centro hospitalario.

Nuestra mayor ilusión, para con esos niños, es muy simple: ¡Queremos que sigan teniendo ilusiones!!

 

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Tot Astronomia en las ondas de febrero 2017

Rueda de prensa de la NASA el pasado
día 22 de febrero

Hoy hemos hablado por la emisora Ua1 Radio, la radio de Lleida/Cataluña/España, de los exoplanetas  o también llamados planetas extrasolares. Ha sido un programa monográfico sobre esos mundos que dan vueltas a estrellas diferentes al Sol.

Hemos iniciado la intervención hablando del nuevo descubrimiento anunciado por NASA el pasado día 22 de febrero. Cinco personas anunciaban al mundo que a una distancia de 40 años luz de nosotros se acababa de descubrir  siete planetas extrasolares, muy similares al nuestro y que giraban en torno a la estrella enana roja y fría denominada TRAPPIST-1, situada hacia la constelación de Acuario.

Comparativa de nuestro Sol con la
estrella TRAPPIST-1

La estrella tiene un 8% de la masa del Sol, es un astro joven con unos 5 millones de años y es de evolución lenta. Los primeros 3 planetas más cercanos a la estrella son muy calientes como para contener agua líquida, los otros tres siguientes están en la zona de confort, por lo que podrían disponer de agua y una atmósfera, y el séptimo, posiblemente sea un mundo helado. El telescopio espacial Hubble y el James  Webb, que será puesto en órbita el próximo año, analizarán con todo detalle las posibilidades de agua líquida y atmosferas en esos mundos recién descubiertos.

Planetas en torno a TRAPPIST-1

El plantearnos llegar hacia el sistema planetario de TRAPPISt-1, no es posible con nuestras sondas hoy por hoy, ya que la nave Nuevos Horizontes que se acercó a Plutón, viajaba a 51.000 Km/h por lo que para llegar a TRAPPIST-1 tardaría la friolera de 817.000 años. La nave Juno  que pasó cerca de Júpiter, viajó con velocidades punta de 265.000 km/h, pero aún a estas velocidades, el tiempo en llegar al nuevo sistema planetario descubierto seria de 159.000 años.

Órbitas planetarias de los nuevos
exoplanetas

Las posibilidades de vida en los tres planetas situados en la zona de habitabilidad son escasas por  tratarse de una estrella demasiado  joven. Tiene unos 500 millones de años y es de evolución lenta, y para disponer de vida en sus aguas o superficie rocosa son necesarios muchos más años. En nuestro planeta,  las primeras células más simples surgieron con mucho más tiempo de evolución.

Comparativa de TRAPPIST-1 con
Júpiter y sus satélites

De todas formas si hay vida allá fuera, hemos de encontrarla, ya que si hay vida pero no la encontramos es como si no la hubiera.

Os dejamos con el podcast del programa emitido íntegramente en catalán.

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Reto astronómico para febrero 2017

Cielo sobre España, la noche del 10 al 11
 de febrero a las 1:00 horas (TU).

Este mes de febrero sugerimos retos posibles para los amantes de la observación astronómica.

Eclipse penumbral de
Luna

Concretamente la noche del 10 al 11 de febrero tendrá lugar un eclipse penumbral de Luna. El fenómeno será visible desde España pero no será muy espectacular. Tan solo cabe esperar una ligera disminución en el brillo de nuestro satélite que sólo será advertida por los observadores más aventajados en este tipo de eclipses. Esa noche, Sol, Tierra y Luna se encontrarán en la misma línea recta. La Luna pasará entonces por la zona de penumbra que rodea a la sombra proyectada por nuestro planeta en el espacio. A la 1:45 de la madrugada del día 11  el eclipse alcanzará su máximo con el 98 % del disco lunar sumergido en la penumbra.

Órbita del cometa 45/P Honda

Aunque nuestro satélite esté en fase de llena, podremos observar sin dificultad al gigantesco planeta Júpiter, el astro más brillante del cielo, después de la Luna durante esta noche. Estará en la constelación de La Virgen y muy cerca de la estrella Espiga. Proponemos el reto de localizar a Espiga con magnitud +0,95 justo en la parte inferior derecha de Júpiter.

 Cometa 45P/ Honda y otros “cazado” el
pasado día 5 de febrero por Michael
Buechner desde Alemania

Y ya que vamos de retos, el pequeño cometa 45P/Honda-Mrkos-Pajdusakova, que nos visita cada 5,25 años, pasó por su punto más cercano al Sol, el perihelio, el pasado 31 de diciembre. El día 11 de febrero de madrugada alcanzará su máxima aproximación a la Tierra cuando se encuentre a unos 11,5 millones de kilómetros de distancia (unas 30 veces la distancia de la Tierra a la Luna). Con magnitud de 6,5, su brillo está en el límite de lo que puede apreciar un ojo humano entrenado y desde lugares oscuros, pero  la Luna llena hará imposible poder localizarlo a simple vista,  así que será conveniente utilizar un pequeño telescopio para "cazarlo" en la constelación de Hércules.

Curva de luz del cometa 45/P

Aunque no seamos capaces de “ver” el eclipse penumbral de Luna, la estrella Espiga o el cometa 45P/Honda, no debemos preocuparnos, podemos sustituir esta vista por nuestra facultad de representar imágenes reales a través de la información y de las vistas del cometa y del cielo que incluimos en este post. A eso se le llama en latín “Imaginatio”, es decir Imaginación. 

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Nuestro peso en otros planetas

Muchas son las personas que nos preguntan sobre cuál sería nuestro peso en otros planetas, satélites, asteroides o cometas.

Para responder a esta pregunta es fundamental establecer lo que debemos entender cuando hablamos de peso y masa.

La masa y el peso son diferentes propiedades, que se definen en el ámbito de la física. La masa es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en Kg, mientras que el peso es una medida de la fuerza que es causada sobre el cuerpo por el campo gravitatorio y se mide en Newtons (N)

El peso se refiere a la medida de la fuerza de gravedad sobre un objeto. Éste difiere constantemente, ya que la fuerza de gravedad no es igual en todos lados (el peso de una persona no es igual en la Tierra y en la Luna.

Ejemplo: una persona con una masa de 50 kg  y un peso de 491 Newtons en la Tierra; en la Luna tendrá la misma masa, pero sólo pesará  81,5 Newtons.

Como hemos indicado, el peso se mide en Newtons (N), no en (kg). En pocas palabras, el peso es la fuerza gravitatoria que actúa sobre un cuerpo, mientras que la masa es la propiedad intrínseca que no cambia.

La fórmula para calcular el peso de una sustancia es:

P= M*G    ;  Peso es igual a masa por gravedad.

Cuando nos medimos a nosotros mismos, solemos llamar a eso (nuestro peso), pero en realidad lo que estamos midiendo es nuestra masa.

Diferencias clave entre peso y masa:

 El peso puede variar, pero la masa es constantestante.

             La masa se mide en kilogramos (kg), mientras que  el peso se mide en    newtons (N). 

           La masa se refiere a la cantidad de materia que  posee un objeto, pero  el peso hace referencia a la  fuerza de gravedad que actúa sobre un  objeto.

Os dejamos con el video que hemos realizado, donde podréis comprobar y calcular vuestro propio peso en diferentes objetos de nuestro Sistema Solar.

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